教育发展 — 教育工作

为保障我市残疾儿童接受义务教育的权利，做好残疾儿童入学工作管理，全面掌握适龄残疾儿童入学工作进展，榆树市成立了由残联、教育局、卫健委、民政局等部门组成的残疾学生学习能力评估组，于2024年10月14至18日对全市60名残疾学生是否具备学习能力，以及在随班就读、特校学习、送教上门等方面的入学安置问题深入乡镇，开展家访慰问式精准评估鉴定工作，并对户在人不在的，通过远程视频进行了评估。

现场鉴定中，成员明确分工，紧密配合，严格按照鉴定程序，通过耐心与残疾儿童面对面交流，从身体状况、动作能力、言语沟通、认知发展等方面进行精准翔实的评估鉴定。

入户期间，家长积极配合，详细地叙述孩子的日常行为、情感情绪等，使评估鉴定工作在各方的努力下井然有序地开展。

此次评估，共走访残疾学生60人，经鉴定1人可以随班就读，1人在特校学习，58人送教上门，较好的保障了贫困残疾学生更好地接受义务教育。

初审：朱景会  复审：李敏  终审：徐占文